The Development of an European Digital Portfolio
for the Evaluation of  Educators

?

 

???
Education and Culture

?
    TRAINING COURSE ? PROJECT OUTCOMES ?? PROJECT ACTIVITIES

 

Στόχοι και Σκοποί

Ο στόχος αυτού του ερευνητικού σχεδίου είναι η ανάπτυξη ενός νέου, δυναμικού, ψηφιακού εργαλείου συλλογής και παρουσίασης φακέλου επιτευγμάτων του εκπαιδευτικού που να εξυπηρετεί διάφορα εκπαιδευτικά συστήματα στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Το σχέδιο σκοπεύει να επικεντρωθεί στην αυτο-βελτίωση/αυτο-αξιολόγηση των εκπαιδευτικών (όπως δασκάλων και καθηγητών όλων των επιπέδων, διευθυντές σχολικών μονάδων, επιθεωρητών, εκπαιδευτών εκπαιδευτικών και εκπαιδευόμενων εκπαιδευτικών) και στην αντικειμενική και διαφανεί αξιολόγησή τους με τη χρήση νέων τεχνολογιών.

 Οι κύριες δραστηριότητες θα είναι

bullet

Η διερεύνηση του υφιστάμενου συστήματος αξιολόγησης εκπαιδευτικών στον Ευρωπαϊκό χώρο και ιδιαίτερα στις χώρες των συνεργαζόμενων φορέων του σχεδίου

 

bullet

Ανάλυση των εργαλείων που χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση εκπαιδευτικών με ιδιαίτερη έμφαση σε φακέλους επιτευγμάτων και ψηφιακούς φακέλους επιτευγμάτων, ιδιαίτερα στις χώρες των συνεργαζόμενων φορέων του σχεδίου

 

bullet

Δημιουργία και εφαρμογή προκαταρκτικού/πιλοτικού φακέλου επιτευγμάτων

 

bullet

Αξιολόγηση Εφαρμογής και τελειοποίηση του ψηφιακού φακέλου ως εργαλείου

 

bullet

Διάχυση του ψηφιακού φακέλου και συνολική αξιολόγηση του σχεδίου

 

 

Κύρια παραδοτέα είναι:

 

bullet

Η ανάπτυξη του Ευρωπαϊκού Ψηφιακού Φακέλου Επιτευγμάτων στο οποίο να μπορούν να αποθηκεύονται και να παρουσιάζονται με σειρά σκοπιμότητας στοιχεία διαφόρων ειδών (κείμενα, φιλμς/βίντεο, κασέτες).

 

bullet

Η ανάπτυξη εκπαιδευτικού σεμιναρίου κατάρτισης για τη χρήση του Ευρωπαϊκού Ψηφιακού Φακέλου Επιτευγμάτων

 

Αυτό το σχέδιο έχει σκοπό να ενισχύσει την ποιότητα της αξιολόγησης με τη χρήση φακέλου επιτευγμάτων και με την αναβάθμιση της απήχησης και αξιοπιστίας του να αυξηθεί η χρήση του στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Αυτό θα επιτρέψει μεγαλύτερη κινητικότητα αναγνωρισμένων επαγγελματιών εκπαιδευτικών ενώ ταυτόχρονα θα ενισχύσει την αυτο-βελτίωση και επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.

 

Το σχέδιο θα συμβάλει στην εκπόνηση του άρθρου 26 (τελευταία παράγραφος) της συνθήκης της Λισσαβόνας (2000).