|
| |
|
Doel
Het doel van
dit project is de ontwikkeling van een nieuw, dynamisch, digitaal
beoordelingsinstrument voor het verzamelen en presenteren van
portfoliobewijsmateriaal voor de competenties van een docent, dat gebruikt
kan worden in de verschillende onderwijs- en beoordelingssystemen binnen de
Europese Unie. Het project beoogt de zelfverbetering en zelfevaluatie van
onderwijsgevenden (leraren, docenten, leidinggevenden in het onderwijs,
inspecteurs, lerarenopleiders en stagiaires) met behulp van nieuwe
technologieën te bevorderen.
De
belangrijkste activiteiten zullen zijn:
|
 |
Analyse
van de bestaande beoordelingssystemen, met name in de landen van de
projectpartners |
|
|
Analyse
van instrumenten die gebruikt worden voor de evaluatie van
onderwijsgevenden, met name Portfolio's en Digitale Portfolio's met
prestaties/competenties, met name in de landen van de projectpartners |
|
|
Productie
en implementatie van een eerste versie van een Digitale Portfolio met
prestaties/competenties |
|
|
Implementatie en evaluatie van het Digitale Portfolio-instrument |
|
|
Disseminatie van het Digitale Portfolio en evaluatie van het project |
De
belangrijkste resultaten zijn:
 |
De
ontwikkeling van een Europees Digitaal Portfolio waarin men persoonlijke
documenten van verschillende typen (teksten, films/video's, banden) kan
opslaan en op doelmatige wijze kan presenteren. |
|
De
ontwikkeling van een trainingscursus in het gebruik van het Europese
Digitale Portfolio. |
Dit project
beoogt de kwaliteit van de beoordeling van portfolio's te verbeteren en het
gebruik ervan in de EU en zo de mobiliteit van gekwalificeerde docenten te
bevorderen evenals de zelfkennis en professionele ontwikkeling van
onderwijsgevenden.
Het project
zal bijdragen aan de implementatie van het verdrag van Lissabon(2000),
artikel
26, laatste
alinea. |
|
?